文/慧芮
很荣幸今天以学员和辅导员的双重身份在此分享。首先谈谈双重身份带给我的受益,最明显的就是凡夫心作用的时间减少了。导师说过,我们的心不在解脱道就在轮回道,所谓轮回道,即贪嗔痴的频道。我现在不仅要修学同修班的课程,还要学习同喜班的课程,每周多一次班级共修,心有更多的时间安住在善所缘上,凡夫心作用的时间自然减少了。当心安住在佛法上时,内心是宁静快乐的。看看自己的改变,主要有几个方面:
第一,烦恼减少,心情的愉悦程度提高了。同事现在也经常说我活得比以前轻松了。
第二,目标有所调整。当初学佛的目标只是希望烦恼减少,生活得更快乐如意,这个目标在修学后不久就实现了。随着修学的深入,自身受益越来越多,自然就想到要利益他人,也愿意去承担相应的义工岗位。去年8月发心担当实习辅导员时,就是希望利益师兄们。导师说,辅导员是成长最快的岗位。我亲身体证了这一点,三个月的辅助员经历“胜过”我同喜班一年的收获,几个月的辅导员受益“大于”同修班一年的进步。随着受益的增加,心行也在不断提升,现在的学佛目标不仅仅是利益班级师兄,而是要利益更多的众生,发愿要为利益一切众生而修学。
第三,行为上的改变。首先克服了睡懒觉的习惯,并把这个时间拿来学佛,早晨起来第一件事就是修皈依,内心已认定修学佛法是我生命中最重要的事情。前两年,学佛和工作还不能有效统一和平衡,学佛是学佛,工作是工作,我甚至不愿意告诉同事和朋友我在学佛,有时拐弯抹角地说我在学佛。自担任辅导工作以来,我对“让做事成为修行”有了更深的理解,逐渐让工作和学佛两者之间走向融合。在工作中,我会想到我是为利益众生而做事,会学着用佛法指导工作,调整工作时的心行。我会大方地告诉同事和朋友,我是佛教徒。他们发现我除了吃素,其他没什么异样。曾有同事对我说“你学佛没有学偏嘛,看你心态很好,也不怪异。”我骄傲地告诉他们:我学的是正信的佛教,不可能学偏的!还跟他们说:这儿一切都是免费的!他们问:有这么好的事儿?“是啊,就有这么好的事儿。”我还把导师所讲的如何判断正信和邪信的方法告诉他们,让他们将来有因缘学佛时可以参考。
这次我出差近一个月,期间,我把导师和周国平老师的《我们误解了这个世界》这本书介绍给了工作团队的伙伴们阅读。这些工作伙伴在世间都是所谓“专家级”的人物,他们通常会用审视的眼光去看待一切。但当他们看了导师的讲解,看到我这一个月中的状态,终于确定我信仰佛教不是邪信,还表示以后有机会也会学习佛法。
不论是心态的变化还是行为的改变,究其原因还是得益于三级修学模式。是模式让心发生了改变,心变了,行为必然随之而变。落实模式不仅对辅导员自身有益,更重要的是会让学员受益,因为模式就是用来培养菩萨的。一旦落实了模式,这些成长中的菩萨就会成为我成长的增上缘。现在,每当我想懈怠时,不仅有同修班师兄的提醒,还能得到同喜班师兄的激励。像同喜班以观承、开萌、观历等师兄为代表的班委师兄发心很大,他们发愿“荷担如来家业”。班上有年近70岁的观禄师兄,小组共修、班级共修一场不落,无论严寒酷暑从不缺勤;还有虽然年轻但颇有担当意识的90后师兄观元、观注;有挺着大肚子还积极去补课或旁听的观策师兄;有生活相当安逸却已经调整生活重心的观乘师兄;有善于思维、运用八步骤娴熟的小平师兄;也有埋头修学而又不乏幽默的刘志彬师兄;有从一开始就走在模式上且愿意默默奉献的殷遐师兄;有充满法喜、热心义工的观侠师兄;有热情开朗极具传灯意识的观迩师兄;还有领悟力很强的超然师兄和乐于助人的土顿师兄。他们从不同角度给我启发,提醒我不忘初心。每一位师兄都为班级氛围提供正能量,在班级共修时我常常被师兄们的分享所感动甚至流泪,他们让我感受到世界如此美好——净土就在身边!这一切都源于心的改变。
感恩三宝,感恩导师,感恩各位的聆听!
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